目录
精神谱系研究专题
新时代红岩精神的爱国主义教育价值论黄蓉生;徐佳辉;1-11+223
论党的初心与红岩精神的生成逻辑张朝晖;12-24
政法与社会
再论“富人治村”——基于地方政府自主性视角的解释李祖佩;胡朝阳;马平瑞;25-36+223
当前我国农村“天价彩礼”的产生机制及其治理王向阳;37-46+223-224
土地陷阱：社区治理转型的空间逻辑与调控机制杜鹏;47-57+224
土地制度与农民市民化——征收入市和直接入市制度的比较分析安永军;58-66
经济与管理
中国与中东欧国家合作反贫困研究程龙;薛人铭;赵佩锦;王志章;67-79+224
双向FDI对中国向“一带一路”沿线国家出口贸易的影响研究程显宏;孙凌燕;邹宗森;80-90+224
中国自由贸易试验区设立能否降低资源错配?王良虎;王钊;91-101
教育研究
人类命运共同体视域下国际教育援助的核心内涵、理论特征与时代价值张永富;徐辉;102-109+225
教育扶贫、教育公平与教育效率的互动效应研究——基于中国省际面板数据联立方程组的实证检验严仲连;花筝;李键江;110-122+225
职业教育政策试点：逻辑特点、问题解析与改革建议崔志钰;陈鹏;倪娟;123-133+225
从“悬浮”走向“融合”:县域职校传承创新民族文化的底层逻辑重塑林克松;沈家乐;134-140+225
民族地区职业教育与乡村振兴耦合机制研究杨磊;朱德全;141-149
产教融合背景下高职学校治理体系的供给障碍与创新路径何润;崔延强;150-158
文学研究
地方北碚与“有声”的中国文艺张武军;159-173+226
文学新生态语境下网络文学的变与不变及其发展策略陈洪娟;174-182+226
历史研究
从NSC41号文件看美国对华贸易管制政策王伟;王贝诺;金萌萌;183-191
“口头传统”理论与荷马研究张绪强;192-198+226
战后北碚乡村建设与相辉学院袁森;199-207+226
论客籍作者对巴渝历史文化的贡献——基于《巴渝文献总目》的研究傅晓岚;袁佳红;208-215
历史过程中的“生命张力”及其教育意蕴曹华清;216-222